Program
W roku szkolnym 2026/2027 w każdej grupie wiekowej obowiązuje program wybrany przez nauczycieli prowadzących grupę.
Wszyscy nauczyciele wybrali program wychowania przedszkolnego:
"Od ucha do ucha" opracowany przez Annę Stalmach-Tkacz i Karinę Muchę.
Program opiera się na koncepcji wychowania kształtującego, w której rozwój, wychowanie
i edukacja wzajemnie się uzupełniają. Najważniejsze jest stworzenie dziecku warunków,
w których czuje się bezpieczne, akceptowane i ważne, a jednocześnie może samodzielnie działać, odkrywać świat i rozwijać swoje możliwości.
Podstawę programu stanowią cztery filary: relacja, zabawa, doświadczenie i komunikacja. To właśnie dzięki dobrym relacjom dzieci uczą się współpracy, wzajemnego szacunku i rozumienia emocji. Zabawa staje się naturalną drogą poznawania świata, a różnorodne doświadczenia pozwalają rozwijać ciekawość, kreatywność i umiejętność rozwiązywania problemów. Ważne miejsce zajmuje również komunikacja, rozumiana jako możliwość wyrażania własnych myśli, potrzeb i uczuć na różne sposoby.
Program wspiera rozwój samodzielności, sprawczości, odpowiedzialności oraz kompetencji społecznych, językowych, poznawczych i ruchowych. Dzieci mają okazję eksperymentować, obserwować, zadawać pytania, podejmować własne próby i wyciągać wnioski. Uczą się także, że błędy są naturalną częścią zdobywania nowych umiejętności, a trudności można pokonywać przy wsparciu dorosłych.
Istotnym elementem realizacji programu jest indywidualne podejście do każdego dziecka, uwzględniające jego potrzeby, zainteresowania, tempo rozwoju i możliwości. Nauczyciel towarzyszy dzieciom w poznawaniu świata, zachęca je do podejmowania inicjatywy i tworzy przestrzeń do swobodnej aktywności, współdziałania oraz twórczego działania.
Program „Od ucha do ucha” podkreśla również znaczenie współpracy nauczycieli, specjalistów
i rodziców. Wspólne działania dorosłych pomagają budować środowisko, w którym każde dziecko może rozwijać swój potencjał i stopniowo przygotowywać się do kolejnych etapów edukacji. Naszym celem jest, aby przedszkole było miejscem, w którym każde dziecko czuje się zauważone i wysłuchane, z radością odkrywa świat, rozwija swoje talenty, uczy się samodzielności i buduje wiarę we własne możliwości.